نشرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني فيديو للطبيب النفسي الدكتور مهاب مجاهد، يهدف إلى دعم دمج الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة في مدارس الدمج المصرية.

ويتناول الفيديو خمس نصائح موجهة لأولياء الأمور لمساعدتهم في تعزيز تجربة التعليم لأبنائهم ضمن بيئة مدرسية شاملة.

وأوضحت الوزارة أن هذا الفيديو يأتي ضمن حملة توعوية تحمل شعار "المدرسة مكان لينا كلنا"، وهي شراكة بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والمجلس الثقافي البريطاني في مصر، بمساهمة من منظمة اليونيسف.

تهدف الحملة إلى نشر الوعي بأهمية التعليم الشامل وتشجيع دعم الدمج التعليمي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.

ولمشاهدة الفيديو الدخول عبر الرابط التالي:

https://www.facebook.com/share/v/19Rt64xt4j/

وفي إطار هذه الحملة، أشارت الوزارة إلى أن "رؤية مصر 2030" تضمنت ضمن أهدافها الرئيسية في محور التعليم والتدريب "إتاحة التعليم للجميع دون تمييز"، والذي تفرع عنه هدف فرعي يسعى إلى "توفير بيئة شاملة داعمة لدمج ذوي الإعاقة البسيطة في مدارس التعليم قبل الجامعي، وتحسين جودة مدارس التربية الخاصة للطلاب ذوي الإعاقات الشديدة والمتعددة". 

يأتي هذا ضمن توجه عالمي نحو التعليم الشامل الذي يوفر فرص تعليمية لجميع الطلاب، سواء كانوا من ذوي الإعاقة أو بدون، بما في ذلك الموهوبين.

وأضافت الوزارة، أن اهتمام الدولة بطلاب الدمج تُرجم في إصدار تشريعات تنظيمية، بدأت في عام 2008 واستمرت حتى الآن. ومن أهم هذه التشريعات القرار الوزاري رقم 252 لسنة 2017 الذي ينظم قبول الطلاب ذوي الإعاقة في نظام الدمج، والقانون رقم 10 لسنة 2018 ولائحته التنفيذية التي تتعلق بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، والقرار الوزاري رقم 27 لسنة 2023 الذي ينظم نسب الأسئلة الموضوعية والمقالية في امتحانات الطلاب ذوي الإعاقة.

وأشارت الوزارة، إلى أن جهودها المبذولة أسهمت في زيادة أعداد الطلاب المدمجين، حيث بلغ عدد الطلاب المستفيدين من نظام الدمج التعليمي في العام الدراسي 2023/2024 نحو 159،825 طالبًا وطالبة، مقارنة بـ 3،697 طالبًا في عام 2012/2013 و37،519 طالبًا في عام 2017/2018.